9月17日下午，教学质量监控办公室联合教务处在亦归楼A105组织召开了本科专业“增A去D”成效评价参评专业汇报会。本次共有11个专业参与评价，各专业负责人围绕专业建设情况进行了详细汇报。

汇报过程中，质监办督导团队针对共性问题提出了指导意见，重点聚焦师资水平、教材选用、科研成果及就业数据等关键指标。

同时，督导组强调，各专业需积极探索 AI 赋能教育的实践路径，以技术创新驱动教学模式优化与人才培养质量提升。

质监办主任王智指出，部分汇报内容对相较于上一轮建设的改进情况描述不足，缺乏量化数据的对比与深入分析；在课程评价方面，未能充分说明各等级课程的具体分布及佐证材料；此外，在介绍课程体系时，对国家级课程等高质量教学资源的建设成果凸显不够。

此次汇报会旨在以评促建，推动各专业精准查找短板、明确改进方向，持续提升专业建设内涵与人才培养质量。

教学质量监控办公室

2025年9月17日